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उच्च शिक्षा में नामांकन रिकॉर्ड 4.5 करोड़ पर पहुंचा, GER 23.7% से 30% हुआ — लेकिन स्नातकों की रोज़गार-योग्यता अब भी पीछे

प्रकाशित: 15 सित॰ 2026

अप्रैल 2014मार्च 2024

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उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER)

2014-15

23.7%

2023-24

30%

उच्च शिक्षा में कुल नामांकन

2014-15

3.42 करोड़

2023-24

4.50 करोड़

2014-15 में, हर 4 में से 1 से भी कम पात्र युवा भारतीय उच्च शिक्षा में नामांकित थे। एक दशक बाद, यह आंकड़ा लगभग हर 3 में से 1 के करीब पहुंच गया है — और सालों में पहली बार, युवा महिलाओं के नामांकित होने की संभावना युवा पुरुषों से ज़्यादा है। लेकिन डिग्री होना अब भी नौकरी के लिए तैयार होने की गारंटी नहीं देता: उद्योग के मुताबिक भारत के केवल लगभग आधे स्नातक ही रोज़गार-योग्य माने जाते हैं।

पहुंच में एक दशक की बढ़ोतरी

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा 2022-23 की रिपोर्ट के साथ जारी की गई अखिल भारतीय उच्च शिक्षा सर्वेक्षण (AISHE) 2023-24 रिपोर्ट के मुताबिक, सकल नामांकन अनुपात (GER) — यानी पात्र आयु वर्ग में वास्तव में नामांकित हिस्सा — 2014-15 के 23.7% से बढ़कर 2022-23 में 29.5% और 2023-24 में 30% हो गया। एक दशक में कुल उच्च शिक्षा नामांकन 31.5% बढ़ा, 2014-15 के 3.42 करोड़ छात्रों से 2023-24 में रिकॉर्ड 4.50 करोड़ तक पहुंचा — यह AISHE शुरू होने के बाद सबसे ऊंचा स्तर है।

महिलाएं और वंचित समूह तेज़ी से आगे बढ़े

महिला GER 2014-15 के 22.9% से बढ़कर 2023-24 में 31.2% हो गया, जो लगातार सातवें साल पुरुष GER (28.9%) से ऊपर है, और लैंगिक समानता सूचकांक 0.92 से बढ़कर 1.08 हो गया। अनुसूचित जाति छात्रों का GER 18.9% से बढ़कर 27.8% और अनुसूचित जनजाति छात्रों का 13.5% से बढ़कर 22.8% हो गया — दोनों राष्ट्रीय औसत से भी तेज़ी से बढ़े, जिसमें एक दशक में SC नामांकन 51.4% (69.72 लाख तक), ST नामांकन 75.7% (28.83 लाख तक) और OBC नामांकन 60.2% (1.80 करोड़ तक) बढ़ा। विशेष रूप से STEM नामांकन में महिलाओं की हिस्सेदारी 38.4% से बढ़कर 44% हो गई। सरकार ने NEP 2020 के तहत 2035 तक 50% GER का लक्ष्य रखा है।

ज़्यादा डिग्रियां, लेकिन उसी अनुपात में ज़्यादा नौकरी के लिए तैयार स्नातक नहीं

ईमानदार जटिलता यह है: नामांकन में बढ़ोतरी सीधे नौकरी-तैयारी में उसी अनुपात में नहीं बदली है। उद्योग की अपनी India Skills Report 2025 — जो 6.5 लाख से ज़्यादा उम्मीदवारों पर लागू ग्लोबल एम्प्लॉयबिलिटी टेस्ट पर आधारित है — के मुताबिक, राष्ट्रीय स्तर पर स्नातकों की रोज़गार-योग्यता 2024-25 में 54.81% रही, जो एक दशक पहले के लगभग 33% से काफ़ी बढ़ोतरी है, लेकिन इसका मतलब यह भी है कि हर 100 में से लगभग 45 स्नातक अब भी उद्योग द्वारा रोज़गार-योग्य नहीं माने जाते। रोज़गार-योग्यता में भी बड़ा अंतर है — मैनेजमेंट स्नातकों को 78% रोज़गार-योग्य माना गया, जबकि कई अन्य क्षेत्रों में यह हिस्सा बहुत कम है, और राज्यवार महाराष्ट्र की 84% रोज़गार-योग्यता दर कई अन्य राज्यों से बहुत आगे है। नामांकन में बढ़ोतरी, और लिंग व सामाजिक-वर्ग की घटती खाई, वास्तविक और सत्यापन-योग्य हैं; लेकिन ज़्यादातर स्नातकों के लिए डिग्री को उद्योग-तैयार कौशल में बदलना अब भी एक खुली कमी है।

उच्च शिक्षाशिक्षाराष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020

स्रोत

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आख़िरी बार सत्यापित: 16 सित॰ 2026

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